PLANIFICACIÓN DIARIA
PLANIFICACION DIARIA
Fecha 3 de marzo de 2018 Grado 4to Maestro Maibeline Sánchez Colón
Área
curricular Ciencias Sociales
Estrategias
y técnicas de enseñanza-aprendizaje Estrategias de
socialización centradas en actividades grupales.
Intención
pedagógica del día que los estudiantes aprendan el
concepto de geografía y que puedan saber la importancia de esta en nuestro
entorno social.
Momento de la clase
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Competencias específicas
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Actividades/duración
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Organización estudiantes
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Recursos
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Inicio
El
maestro mostrara un video introductorio sobre geografía https://www.youtube.com/watch?v=K47UyLhwVbc
Luego
se pondrá otro video que explica algunos conceptos básicos de geografía
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-Sentido de orientación y ubicación en el
espacio y en sus representaciones. Sentido de protección de la naturaleza y
frente a la naturaleza.
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Presentación del video (2 min)
Otro video (5 min).
Mientras
miran los videos, los estudiantes, deben ir anotando lo que creen que es más
importante
luego tendran que discutir lo que anotaron (3 min) |
Organización estandarizada del centro
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Papel y lápiz marcadores
Cartulina
video
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Desarrollo
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Luego
de mirar el video, los estudiantes tendrán que agruparse en grupos de cinco y
poner por escrito cual sería la importancia que tiene estudiar geografía y en
que se relación esto con nuestro entorno social. (10 min)
Luego
cada grupo tendrá que presentar a la conclusión que llego de manera creativa.
(15 min)
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Reunidos por grupos de cinco
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Cierre
Se
asignará un cuestionario que contenga los conceptos básicos de la geografía
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Autoevalución del dia (5 min)
Poner la tarea (5 min) |
Organización estandarizada del centro
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Vocabulario
del día/ de la semana geografía , geografía física
y humana
Lecturas
recomendadas/ o libro de la semana lectura de este
articulo https://historiaybiografias.com/conceptos_geografia/
Observaciones
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PLANIFICACIÓN DIARIA
Fecha_5 de marzo de 2018_
Grado_4to general_ Maestro__Maibeline
Sánchez Colón
Área
curricular___Ciencias Sociales
Estrategias
y técnicas de enseñanza-aprendizaje socialización de saberes previos, indagación dialógica
Intención
pedagógica del día_que los estudiantes aprendan en
que situaciones podemos usar la geografía, las reservas naturales que
hay en Rep. Dom. Y sus regiones
Momento de la clase
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Competencias específicas
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Actividades/duración
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Organización estudiantes
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Recursos
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Inicio
El
maestro hará preguntas sobre la clase anterior y los conceptos básicos que
trabajaron
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Luego de la
recuperación de saberes previos (5 min) los estudiante deberán ir al
laboratorio de informática (5 min)
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Organización estandarizada del centro
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-internet
-computadoras
-cartulina y marcadores
-google maps
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Desarrollo
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-En el
laboratorio de informática tendrán que entrar a internet y buscar las reservas naturales que se encuentran en
Rep. Dom. Luego deben entrar a google e identificar en que región están
ubicadas cada una (15 min)
-Con la
información obtenida, individualmente dibujaran el mapa de Rep. Dom. Dividido
en regiones y marcando las reservas naturales.(10 min)
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Cierre
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Al final de la clase el maestro hará
preguntas sobre lo que se trató en la clase y dejará una tarea, que será
dibujar el sector en donde vive y describirlo. (10 min)
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Vocabulario
del día/ de la semana _reservas naturales, regiones
Lecturas
recomendadas/ o libro de la semana _el maestro
supervisará las paginas en la cual busquen la información requerida
Observaciones
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